澳门特区政府成立以来，积极优化澳门非高等教育和高等教育，从制度、投入和规划等多方面，落实“教育兴澳”、“人才建澳”的施政方向，又秉持高教多元发展的方针，支持各院校办学自主，协调高等教育机构发展，培养具国际竞争力的高素质人才。

澳门是大中华区第一个提供15年免费教育的地区。

在澳门，2006年《非高等教育制度纲要法》颁布实施后，非高等教育分为正规教育和持续教育两种类型。正规教育包括幼儿教育、小学教育、中学教育和特殊教育；持续教育则包括家庭教育、回归教育、社区教育、职业培训以及其他教育活动。职业技术教育只在高中阶段开设，可同时在正规教育和回归教育中实施。澳门的学校系统由公立学校和私立学校组成，并由公立学校和接受资助、提供免费教育的私立学校组成免费教育学校系统。

根据教青局统计资料显示，2021/2022学年，澳门共有77所学校，其中公立学校10所，私立学校67所；67所私立学校中，开办正规教育学校共有64所，只开办回归教育的学校有3所；74所开办正规教育的学校（包括10所公立学校，64所私立学校）当中，69所学校属免费教育系统，4所学校属非免费教育系统，1所学校属非本地学制，属正规教育的112 个校部中，纳入免费教育学校系统的校部107个，覆盖率达95.5%。

义务教育是指对年龄介于5至15岁的未成年人强制实施的普及教育，由年满5周岁后的首个学年开始，直至年满15周岁的学年终结或合格完成初中教育时才终止。澳门特区政府和教育机构有责任保障该范围内的未成年人完成义务教育。

免费教育自2007/2008学年起，拓展至整个正规教育内的15个年级，包括3年幼儿教育、6年小学教育、3年初中教育以及3年高中教育。

为创造有利于小班教学的条件，2007/2008 学年起从幼儿教育第一年级开始，将每班的人数由35人至45人下调至25人至35人，并按序逐年向上延伸至其他年级。至2017/2018学年，已覆盖正规教育所有年级。

班师比方面，2021/2022学年幼儿、小学和中学教育阶段已分别优化至1比2.2、2.2和2.7。师生比方面，2021/2022学年幼儿、小学和中学教育阶段分别优化至1比13.2、13.4和10.5。

澳门的现代高等教育蓬勃发展。目前，澳门共有10所高等院校，包括4所公立院校和6所私立院校，当中有综合教学和研究双结合的大学，亦有以应用教学为主的多专业理工学院，或以主力培养旅游会展人才、博彩业专才、专业护理人员及高级管理人才等的专科学院。随着澳门社会及经济发展迅速，高等院校因应社会及学术发展，开办更多不同专业的高教课程，为社会培养所需的人才。

澳门特区政府已建立新的高等教育体制，赋予高等院校享有更大的自主性和灵活性，强化和提升院校自身的管治水平，为高教整体发展提供更充足的资源保障，促进教育素质不断提升，持续推进高等教育的可持续发展。

2021/2022学年，各高等院校教学人员共2,784人，高等教育课程注册学生43,964人，并有338个高等教育课程在运作，当中包括博士学位、硕士学位、学士学位、学位后文凭及高等教育文凭（包括副学士文凭）课程。

另外，外地高教机构获批准2021年在澳门开办15个高等教育课程。